As vicissitudes da formacao docente em servico: a proposta reflexiva em debate



Título del documento: As vicissitudes da formacao docente em servico: a proposta reflexiva em debate
Revista: Educacao e pesquisa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000184143
ISSN: 1517-9702
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 27
Número: 2
Paginación: 211-227
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Formación docente,
Sao Paulo,
Brasil,
Profesores,
Formación reflexiva,
Subjetividad
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)