Transformación de la relación Docente-Estudiante en el proceso de aprendizaje



Título del documento: Transformación de la relación Docente-Estudiante en el proceso de aprendizaje
Revista: Chasqui (Quito)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000460425
ISSN: 1390-1079
Autores:
Año:
Periodo: Dic
Número: 112
Paginación: 70-74
País: Ecuador
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Investigación educativa,
Sistemas educativos,
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC),
Estudiantes,
Docencia,
Aprendizaje,
Comunicación,
Enseñanza
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