La formación de ingenieros para la participación pública en ciencia y tecnología



Título del documento: La formación de ingenieros para la participación pública en ciencia y tecnología
Revista: Alexandria (Florianopolis)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000475318
ISSN: 1982-5153
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad del Valle, Escuela de Ingeniería Industrial y Estadística, Cali, Valle del Cauca. Colombia
Año:
Periodo: Mar
Volumen: 1
Número: 1
Paginación: 91-108
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The education under the approach in Science, Technology and Society, allows tackling the engineers’ training for the public participation in techno-scientific issues. In the present article we are going to see the general features of a process of training like this, with Engineering’s students of Universidad del Valle, in Cali, Colombia. Learning about the public participation in science and technology, contributes to the creation of best-trained professionals for the several challenges of the contemporary world
Resumen en portugués A educação sob o enfoque em Ciência, Tecnologia e Sociedade, permite abordar a formação de engenheiros para a participação pública em questões tecno-científicas. No presente artigo veremos os traços gerais de um processo de formação deste tipo, com estudantes de engenharia da Universidade del Valle, em Cali, Colômbia. Aprender a respeito da participação pública em ciência e tecnologia contribui para forjar profissionais melhor preparados para os diversos desafios do mundo contemporâneo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Ciencia-tecnología-sociedad,
Participación pública,
Ingeniería,
Formación profesional,
Alfabetización científica,
Cali,
Colombia
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