La irrupción de nuevos modelos socioeconómicos, paradigmas educativos y lógicas económicas de la educación



Título del documento: La irrupción de nuevos modelos socioeconómicos, paradigmas educativos y lógicas económicas de la educación
Revista: Universidades (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000377290
ISSN: 0041-8935
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de la Empresa, Facultad de Ciencias Empresariales, Montevideo. Uruguay
Año:
Periodo: Jul-Sep
Número: 46
Paginación: 3-16
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación,
Economía
Palabras clave: Educación superior,
Modelos socioeconómicos,
Capital humano,
Paradigmas educativos,
Modelos económicos
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)