| Revista: | Unaciencia Revista de Estudios e Investigaciones |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000519490 |
| ISSN: | 2711-0303 |
| Autores: | Chaparro Salazar, Luz Doris |
| Año: | 2009 |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 10-14 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El proceso educativo exige una apropiación y discurso pedagógico permanente sobre cada una de las actuaciones, decisiones, cambios, alternativas y proyecciones que se requieren en la dinámica académica propia de los entes de formación. El propósito de este ensayo es realizar una mirada reflexiva sobre los retos y compromisos en los cuales estamos inmersos como miembros de la comunidad unacense |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Pedagogía, Desarrollo social, Conocimiento, Ciencia, Nuevas tecnologías, Diversidad |
| Keyword: | Pedagogy, Social development, Knowledge, Science, New technologies, Diversity |
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