Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: dos situaciones en la didáctica de la lengua escrita



Título del documento: Relaciones entre aprendizaje y desarrollo: dos situaciones en la didáctica de la lengua escrita
Revista: Tiempo de educar. Revista interinstitucional de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000208980
ISSN: 1665-0824
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
Año:
Periodo: Ene-Dic
Volumen: 2
Número: 3-4
Paginación: 143-159
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Desarrollo psicológico,
Psicología educativa,
Aprendizaje,
Piaget, Jean,
Vigotsky, Lev Semenovich,
Escritura,
Lengua escrita
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)