| Revista: | Teré. Revista de filosofía y socio política de la educación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000290520 |
| ISSN: | 1856-0970 |
| Autores: | Zambrano, Francisco |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 35-41 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Los temas de la comunicación y del lenguaje son centrales en la reflexión filosófica contemporánea. A partir de ella, son considerados los problemas tradicionales de la filosofía. Central es la cuestión de la verdad. En general, se discute con base en los campos de acción y expresión en los cuales son ubicados. El contexto educación sobresale entre ellos. El aula es antes que nada una manifestación de la antropología, la cual -a su vez- se expresa mediante el lenguaje y la comunicación. Las tesis de Jügen Habermas, Hans Gadamer y Kant O. Apel recogen en lo esencial, toda la discusión acerca de ésta, la filosofía contemporánea |
| Disciplinas: | Educación, Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Historia y filosofía de la lingüística, Verdad, Razón, Comunicación, Lenguaje, Educación, Filosofía |
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