| Revista: | Tangram (Dourados) |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000530437 |
| ISSN: | 2595-0967 |
| Autores: | Pereira, Ana Carolina Costa1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, Ceará. Brasil |
| Año: | 2022 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 184-211 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | Esse artigo tem por objetivo apresentar uma revisão bibliográfica a partir da produção acadêmica de 1998 a 2021 dos trabalhos publicados em anais e livros de minicursos das 14 edições do Seminário Nacional de História da Matemática (SNHM), principal evento da Sociedade Brasileira de História da Matemática. Para isso, utilizou-se da pesquisa conhecida como "estado da arte" ou "estado do conhecimento", cuja aspectos metodológicos qualitativos e descritivo foram considerados. Mesmos que pontuais, o estudo desvela uma tendência, em crescimento, a partir de 2015, de discussões em trono do instrumento matemático como objeto dentro da interface entre a história e ensino de matemática para os seguimentos da educação básica e/ou da formação de professores. |
| Disciplinas: | Educación |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
