Revista: | Tangram (Dourados) |
Base de datos: | |
Número de sistema: | 000546874 |
ISSN: | 2595-0967 |
Autores: | Igliori, Sonia Barbosa Camargo1 Almeida, Marcio Vieira2 Costa, Felipe de Almeida |
Instituciones: | 1Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo. Brasil 2Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, São Paulo. Brasil |
Año: | 2018 |
Volumen: | 1 |
Número: | 1 |
Paginación: | 3-17 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Resumen en portugués | Neste artigo são apresentadas dois conjuntos de atividades para o ensino da Matemática produzidas com o auxílio do GeoGebra. Elas se inserem no âmbito do projeto de pesquisa intitulado Atividades Matemáticas para o Ensino Fundamental II no ambiente WordPress. Neste artigo são detalhados os objetivos do projeto, sendo que um deles é desenvolver e fornecer atividades para auxiliar os professores em suas aulas de matemática, e apresentar os referenciais teóricos e metodológicos que subsidiam o projeto e o desenvolvimento de cada conjunto de atividades. Definimos neste trabalho apresentar atividades para o ensino de quadriláteros, essas são respaldadas por constructos teóricos da Aprendizagem Significativa de Ausubel, dos níveis de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e da noção de organizador genérico de Tall. Ao final indicamos os próximos passos do projeto e os procedimentos esperados com as atividades apresentadas. |
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