| Revista: | Sintaxis |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000572944 |
| ISSN: | 2594-1682 |
| Autores: | , , |
| Año: | 2024 |
| Volumen: | s/v |
| Número: | 12 |
| Paginación: | 98-113 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | Este artículo presenta una metodología desarrollada para monitorear, a lo largo de dos años, a ocho artistas escénicos creando una obra transmedia. Un extenso corpus fue conformado mediante un protocolo de captura experimental destinado a maximizar las huellas y contrapuntos a través de la experimentación con distintos dispositivos sociotécnicos. Presentadas en forma de un webdocumental-mooc, estas huellas contribuyeron significativamente a la investigación en sí. Dentro del contexto del proyecto europeo Open Access, un enfoque diegético permitió contemplar la poïesis de la obra no solo como una narrativa, sino también como parte de un universo más amplio, descubriendo la convergencia de diversos dispositivos de mediación. La investigación subraya la importancia de los vínculos dialógicos y la interacción entre el investigador y su objeto de estudio, así como entre el usuario y los dispositivos de restitución. Este enfoque pionero brinda acceso a esferas informativas anteriormente inexploradas, sugiriendo nuevas áreas de exploración, tales como fusionar esta perspicacia con las habilidades de la inteligencia artificial. |
| Resumen en español | Cet article expose une méthodologie élaborée pour suivre, sur deux ans, huit artistes d"arts vivants produisant sur une œuvre transmédiatique. Un riche corpus a été constitué grâce à un protocole expérimental de captation visant à maximiser les traces et contrepoints par l"expérimentation de différents dispositifs socio-techniques. Restituées sous forme d"un webdocumentaire-mooc, les traces ont alimenté tout autant la recherche elle-même. Inscrite dans le cadre du projet européen Open Access, une approche diégétique a permis d'envisager la poïèse de l"œuvre en tant que récit, mais aussi comme inscrite dans un univers plus vaste, révélant la convergence des différents dispositifs de médiation. La recherche montre l'importance des liens dialogiques et de l'interaction entre le chercheur et son sujet, ainsi qu'entre l'utilisateur et les dispositifs de restitution. Cette approche novatrice rend accessibles des champs informationnels autrefois inaccessibles, suggérant de nouvelles explorations, comme d"associer cette sagacité à la puissance de l'intelligence artificielle |
| Palabras clave: | transmediación, diégesis, huellas, poïesis, webdocumental-mooc |
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