Política pública e educação integral no Brasil: do nacional-desenvolvimentismo ao neodesenvolvimentismo
Santos, Magda Cruz dos¹; Gonçalves, Leonardo Dorneles²; Paludo, Conceicao^3
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil; ³Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 1027-1050]

A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
Lamare, Flavia de Figueiredo de^1
1Fundacao Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 781-813]

A violência na escola de educação básica em diálogo reflexivo com Benjamin, Adorno e Rosa
Pucci, Bruno^1
1Universidade Metodista de Piracicaba, Faculdade de Ciencias Humanas, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 489-508]

Disputas, negociações e tensões: sobre a emergência do Instituto de Educação de Belford Roxo, RJ
Silva, Jose Claudio Sooma¹; Ferreira, Andraa Miguel Abrantes^1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil; ²Faculdade de Belford Roxo, Belford Roxo, Rio de Janeiro. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 649-671]

Entrevista com o Professor Doutor Klaus Klattenhoff – Universidade Carl von Ossietzky von Oldenburg – Alemanha. Johann Friedrich Herbart: pedagogia geral e inclusiva
Neitzel, Odair^1
1Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 781-813]

Epistemologia da violência na educação no contexto da biopolítica contemporânea
Trevisan, Amarildo Luiz^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 561-582]

Formação para a vida democrática em John Dewey: alternativa contra a violência humana e política
Dalbosco, Claudio Almir^1
1Universidade de Passo Fundo, Faculdade de Educacao, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 449-470]

Interculturalidade crítica e educação popular em diálogo
Figueiredo, José Wnilson¹; Frantz, Walter^2
1Instituto Federal Catarinense, Concordia, Entre Ríos. Brasil; ²Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 673-705]

Johan Galtung e a violência escolar
Flickinger, Hans-Georg^1
1Universität Kassel, Kassel, Hessen. Alemania
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 433-448]

O ProEMI e o ensino médio em tempo integral no Brasil
Silva, Andréa Giordanna Araujo da^1
1Universidade Federal de Alagoas, Maceio, Alagoas. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 727-754]

Políticas curriculares para o Ensino Médio nas escolas do campo no Brasil
Bresolin, Paoline¹; Bukowski, Chaiane²; Silva, Roberto Rafael Dias da^3
1Prefeitura Municipal de Erechim, Erechim, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal da Fronteira Sul, Chapecó, Santa Catarina. Brasil; ³Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 755-779]

Reflexões sobre educação, alteridade e violência a partir da concepção de constituição subjetiva em Levinas
Carbonara, Vanderlei^1
1Universidade de Caxias do Sul, Caixas do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. P-]

Semeando entusiasmos: a Reforma Orestes Guimarães em Santa Catarina (1910-1918)
Denardi, Vanessa Goes¹; Teive, Gladys Mary Ghizoni^2
1Centro Universitário Municipal de Sao Jose, Sao Jose, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Ciencias Humanas e da Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 707-726]

Sombras de violência: premissas ocultas em epistemologias
Strieder, Roque¹; Lago, Clenio^1
1Universidade do Oeste de Santa Catarina, Joacaba, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 529-560]

Topologia da violência: reflexões para pensar a sociedade contemporânea. Han, B.-C. Topología de la Violencia.Tradución de Paula Kuffer. Barcelona: Herder, 2016
Fávero, Alcemira Maria¹; Fávero, Camila
¹Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 635-648]

Violência da positividade e educação: da cultura do tédio à promoção da cultura do sentido
Favero, Altair Alberto^1
1Universidade de Passo Fundo, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 411-432]

Violência, estética e educação: o caso do jovem Törless
Hermann, Nadja^1
1Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnologico, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 471-488]

Violencia política, derechos humanos y educación
Sgro, Margarita Rosa^1
1Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Humanas, Buenos Aires. Argentina
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 583-604]

Violência, razão e cultura de paz
Nodari, Paulo Cesar^1
1Universidade de Caxias do Sul, Caixas do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 605-633]

Violência sistêmica e educação
Goergen, Pedro^1
1Universidade de Sorocaba, Sorocaba, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 2 May-Ago, Pág. 285-409]