Os desafios de uma pesquisa que utiliza jogos de interpretação de personagem para o ensino da matemática em sextos anos do ensino fundamental de uma Escola da Rede Pública
Título del documento: Os desafios de uma pesquisa que utiliza jogos de interpretação de personagem para o ensino da matemática em sextos anos do ensino fundamental de uma Escola da Rede Pública
Revista: Revista NUPEM
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000402042
ISSN: 2176-7912
Autores:
1
1
Instituciones: 1Universidade Estadual do Parana, Departamento de Matematica, Campo Mourao, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 5
Número: 8
Paginación: 197-204
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Pedagogía,
Enseñanza de las matemáticas,
Personajes,
Educación básica,
Juegos de roles,
Educación pública,
Campo Mourao,
Brasil
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