Inclusao social e educacao inclusiva: uma concretizacao possivel



Título del documento: Inclusao social e educacao inclusiva: uma concretizacao possivel
Revista: Revista mestrado em direito
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000309827
ISSN: 1802-513X
Autores: 1
1
Instituciones: 1Fundacao Instituto de Ensino para Osasco, Osasco, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 8
Número: 2
Paginación: 253-268
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, prospectivo
Resumen en inglés The paper analyses inclusive education as social inclusion, focusing on special necessities some students have when inserted on regular classes, having law as a parameter. Its quest is to show the importance of the University on policy insuring as well as an indicator of a vector of actions
Resumen en portugués Trata o presente estudo da educação inclusiva, uma das dimensões da inclusão social. A refl exão incide sobre o processo de inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais, em rede regular de ensino, com base, inclusive, na legislação vigente, sintetizando algumas possíveis linhas de ação, bem como a importância das universidades na efetivação das políticas públicas educacionais
Disciplinas: Derecho,
Educación
Palabras clave: Derecho social,
Educación especial,
Planeación y políticas educativas,
Inclusión social,
Políticas públicas,
Derecho a la educación,
Derechos fundamentales
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