Corradini, Mateo. Crear. Como se desarrolla una mente creativa 2. Madrid: Naercea S. A. de Ediciones, 2011, 110 p
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 256]

De le historia para el presente
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 257-259]

El uso del diagrama causa-efecto en el análisis de casos
Romero Bermúdez, Erika¹; Díaz Camacho, Jacqueline^1
1Universidad Manuela Beltrán, Bogotá. Colombia
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 127-142]

Factores que inciden en el clima del aula universitario
Ríos, Daniel¹; Bozzo, Nino¹; Marchant, Jorge¹; Fernández, Paulina^1
1Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 105-126]

Formaciones discursivas sobre desigualdades en educación en México, 1981-2010. Cruces con trayectorias conceptuales internacionales
Aguilar Nery, Jesús^1
1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 55-104]

Identidad y conciencia cívica de la población adolescente en Andalucía
Calvo Mora, Javier^1
1Universidad de Granada, Facultad de Educación, Granada. España
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 169-219]

La integración de contenidos en ciencias sociales según la Ley Federal de Educación de Argentina: análisis de la revista Zona Educativa
Pozzo, María Isabel^1
1Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 143-168]

La nueva fábula de las abejas. En torno a la regulación de los alimentos chatarra en las escuelas
Rodríguez, Pedro Gerardo^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 9-54]

La política educativa indigenista
Maurer Avalos, Eugenio^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 261-288]

Monereo, Carles; Pozo, Juan Ignacio. La identidad en psicolgía de la educación. Necesidad, utilidad y limites. Madrid: Narcea S.A. de Ediciones, 2011, 256 p
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 220]

PISA y las metas sectoriales de la SEP
Quesada García, Joaquín; Martínez Rodríguez, Félix Francisco
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 241-255]

Zabalza, Miguel A. Zabalza Cerdeirina, María Ainoha. Planificación de la docencia en la universidad. Elaboración de las guías docentes de la materias. Madrid: Narcea S.A. de Ediciones, 2010, 222 p
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2010 Vol. 40 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 260]

Características personales y profesionales de profesores innovadores
Rios Muñoz, Daniel^1
1Universidad de Santiago de Chile, Facultad de Humanidades, Santiago de Chile. Chile
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 1-2 Ene-Jun, Pág. 153-169]

De la historia para el presente. Reflexiones sobre la justicia en la educación
Latapí, Pablo^1
1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 1-2 Ene-Jun, Pág. 249-284]

Determinantes de la asistencia escolar en primaria: un análisis de género
Raccanello, Kristiano¹; Garduño Estrada, León¹; Damián López, Georgette
¹Fundación Universidad de las Américas, Cholula, Puebla. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 99-119]

Diseño de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios
González Hernández, Klency^1
1Universidad de La Habana, Facultad de Psicología, La Habana. Cuba
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 1-2 Ene-Jun, Pág. 125-151]

Educación, estructura de clases y cambio social
Medellín, Rodrigo A
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 264-303]

El carácter científico de la psicología: un estudio sobre las representaciones de sus estudiantes
Covarrubias Papahiu, Patricia^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 1-2 Ene-Jun, Pág. 65-103]

El estado ético. Meditación en torno a la crisis del presente
Rodríguez, Pedro Gerardo^1
1Centro de Estudios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 3-4 Jul-Dic, Pág. 9-38]

Escuela, familia y sociedad: la ruptura de un consenso
Usategui Basozabal, Elisa¹; Valle Loroño, Ana Irene del^1
1Universidad del País Vasco, Departamento de Sociología, San Sebastián, Guipúzcoa. España
[Revista latinoamericana de estudios educativos, México, 2009 Vol. 39 Núm. 1-2 Ene-Jun, Pág. 171-192]