De la historia para el presente. Reflexiones sobre la justicia en la educación



Título del documento: De la historia para el presente. Reflexiones sobre la justicia en la educación
Revista: Revista latinoamericana de estudios educativos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000356287
ISSN: 0185-1284
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 39
Número: 1-2
Paginación: 249-284
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la educación,
Justicia social,
Educación,
Equidad educativa,
Teoría de la justicia,
Derecho a la educación,
Desigualdad educativa
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