Item-análisis del exámen de egreso del idioma inglés (EXEDII)
Título del documento: Item-análisis del exámen de egreso del idioma inglés (EXEDII)
Revista: Revista intercontinental de psicología y educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000223859
ISSN: 0187-7690
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Mexicali, Baja California. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 6
Número: 1
Paginación: 25-31
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Literatura y lingüística,
Educación
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Evaluación educativa,
Análisis de reactivos,
Análisis de items,
Nivel de dificultad,
Inglés,
Evaluación,
Discriminación de reactivos,
Exámenes criteriales,
Universidad Autónoma de Baja California (UABC),
México,
EXEDII,
Idiomas extranjeros,
Enseñanza
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