| Revista: | Revista iberoamericana de educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000441362 |
| ISSN: | 2007-2872 |
| Autores: | Mingo, Araceli1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene |
| Volumen: | 7 |
| Número: | 18 |
| Paginación: | 24-41 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Con el propósito de indagar las formas particulares que adoptan las relaciones de género dentro de la comunidad estudiantil de la Universidad Nacional Autónoma de México, se realizaron grupos focales en tres facultades de esta universidad.Los relatos que se presentan en este artículo permiten apreciar la perseverancia de añejos prejuicios que se traducen en actitudes y comportamientos discriminatorios con los que la población femenina tiene que lidiar, en el día a día, por el sólo hecho de ser mujeres |
| Resumen en inglés | In order to look into the particular forms of gender relations in the student community of the National Autonomous University of Mexico, focus groups were held at three faculties of this university. The accounts presented in the present article evidence the persistence of old prejudices that translate into discriminatory attitudes and behaviors the female population has to cope with on a daily basis because of the mere fact of being women |
| Resumen en portugués | Visando a pesquisar nas formas particulares que as relações de gênero adotam dentro da comunidade estudantil da Universidade Nacional Autônoma do México, foram realizados grupos focais em três faculdades dessa universidade. Os relatos apresentados neste artigo permitem apreciar a perseverança de velhos prejuízos que são traduzidos em atitudes e comportamentos discriminatórios, com os quais a população feminina tem que lidar, no dia a dia, pelo fato de serem mulheres |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la mujer, Sociología de la educación, Educación superior, Relaciones de género, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Mujeres, Discriminación |
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