| Revista: | Revista de la Universidad de La Salle |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000440429 |
| ISSN: | 0120-6877 |
| Autores: | Molano Camargo, Frank1 |
| Instituciones: | 1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Abr |
| Número: | 69 |
| Paginación: | 49-69 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo plantea una perspectiva histórica del humanismo a partir de tres momentos: el humanismo clásico, el humanismo moderno y el humanismo contemporáneo, situando, para cada momento, la manera en que se abordaron las tres exigencias humanistas fundamentales: la autonomía del yo, la finalidad del tú y la universalidad de los ellos. Se discute no un proceso lineal y teleológico, sino una dinámica paradójica, plagada de posibilidades y dificultades, pero que hoy pueden informar a la sociedad y la educación para actuar en pro de construir una comunidad solidaria |
| Disciplinas: | Filosofía, Educación |
| Palabras clave: | Gnoseología, Humanismo, Historia, Alteridad, Capacidades, Libertad, Comunidad, Sociología de la educación |
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