Revista brasileira de educacao especial (210 documentos)


41.- Perfil da publicação científica brasileira sobre a temática da classe hospitalar
Barros, Alessandra Santana Soares e1; Gueudeville, Rosane Santos1; Vieira, Sonia Chagas1
1Universidade Federal da Bahia, Faculdade de Educacao, Salvador, Bahia. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2011 Vol. 17 Núm. 2 May-Ago, Pág. 335-354]
42.- Sistemas suplementares e alternativos de comunicação nas habilidades expressivas de um aluno com paralisia cerebral
Deliberato, Debora1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Educacao Especial, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2011 Vol. 17 Núm. 2 May-Ago, Pág. 225-244]
43.- A influência do metodo de musicoterapia de John Bean e da musicoterapia em geral na representação espacial do corpo de pessoas com paralisia cerebral (2004 -2010)
Batanero, Jose Maria Fernandez1; Rogao, Micaela Cardoso1
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 343-358]
44.- Avaliação de um programa de comunicação alternativa e ampliada para mães de adolescentes com autismo
Walter, Catia1; Almeida, Maria Amelia1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 429-446]
45.- Caminhando com DIBS: uma trajetoria de construção de conceitos em educação especial
Omote, Sadao1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 331-342]
46.- Discurso medico e discurso pedagogico: interfaces e suas implicações para a pratica pedagogica
Franco, Marco Antonio Melo1; Carvalho, Alysson Massote1; Guerra, Leonor Bezerra1
1Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Medicina, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 463-478]
47.- Educação inclusiva em revistas pedagogicas: analises de conteudo e bibliometrica
Barbosa, Altemir Jose Goncalves1; Campos, Renata Araujo1
1Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 479-494]
48.- Escolarização inclusiva de alunos com autismo na rede municipal de ensino de Belo Horizonte
Gomes, Camila Graciella Santos1; Mendes, Eniceia Goncalves1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 375-396]
49.- FM listening evaluation for children: adaptação para a lingua portuguesa
Jacob, Regina Tangerino de Souza1; Molina, Samira Vilela1; Amorin, Raquel Beltrao1; Bevilacqua, Maria Cecilia1; Lauris, Jose Roberto Pereira1; Moret, Adriane Lima Mortari1
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 359-370]
50.- <Identificando altas habilidades/superdotação> Freitas, Soraia Napoleo; Perez, Susana Graciela. Altas habilidades/superdotação: atendimento especializado. Marília: ABPEE, 2010, 118 p
Manzini, Eduardo Jose1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 495-496]
51.- Inclusão de crianças com Síndrome de Down e paralisia cerebral no ensino fundamental I: comparação dos relatos de mães e professores
Ferraz, Clara Regina Abdalla1; Araujo, Marcos Vinicius de1; Carreiro, Luiz Renato Rodrigues1
1Universidade Presbiteriana Mackenzie, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 397-414]
52.- Intervenção com pais de crianças deficientes auditivas: elaboração e avaliação de um programa de orientação não presencial
Motti, Telma Flores Genaro1; Pardo, Maria Benedita Lima2
1Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Sergipe, Sao Cristovao, Sergipe. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 447-462]
53.- Percepção de professores de educação infantil sobre a inclusão da criança com deficiência
Vitta, Fabiana Cristina Frigieri de1; Vitta, Alberto de2; Monteiro, Alexandra S.R2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade do Sagrado Coracao, Bauru, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 415-428]
54.- A constituição da subjetividade de adolescentes autistas: um olhar para as histórias de vida
Bagarollo, Maria Fernanda1; Panhoca, Ivone2
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Medicina, Campinas, Sao Paulo. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 231-250]
55.- A intervenção do psicólogo em contextos de educação especial na grande Florianópolis
Mattos, Laura Kemp de1; Nuernberg, Adriano Henrique1
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 197-214]
56.- A participação escolar de alunos com deficiência na percepção de seus professores
Abe, Patricia Bettiol; Araujo, Rita de Cassia Tiberio1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 286-296]
57.- Assis, Walkiria de. Classe hospitalar: um olhar pedagógico singular. Sao Paulo, Editoa Phorte, 2009
Padilha, Adriana Cunha1; Martins, Larissa de Souza1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 323-324]
58.- Comunicação alternativa e ampliada para educandos com autismo: considerações metodológicas
Nunes, Debora Regina de Paula1; Nunes-Sobrinho, Francisco de Paula2
1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil; 2Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Posgraduacao em Politicas Publicas e Formacao Humana, Rio de Janeiro. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 297-312]
59.- Comunicação e inclusão de crianças com alterações de linguagem de origem neurológica na perspectiva de pais e educadores
Takase, Erica Mayumi; Chun, Regina Yu Shon1
1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 251-264]
60.- Desfazendo mitos para minimizar o preconceito sobre a sexualidade de pessoas com deficiências
Maia, Ana Claudia Bortolozzi1; Ribeiro, Paulo Rennes Marcal2
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Letras, Araraquara, Sao Paulo. Brasil
[Revista brasileira de educacao especial, Brasil, 2010 Vol. 16 Núm. 2 May-Ago, Pág. 159-176]