Reflexión: Educación y desarrollo endógeno en el estado Barinas



Título del documento: Reflexión: Educación y desarrollo endógeno en el estado Barinas
Revista: Revista arbitrada formación gerencial
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000294430
ISSN: 1690-074X
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales "Ezequiel Zamora", Barinas. Venezuela
2Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 6
Número: 7
Paginación: 299-315
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en español El estudio se fundamenta en el desarrollo de la investigación documental, desde la perspectiva teórica sustentada por antecedentes de investigación relacionados en el contexto social, así como el conjunto de teorías, y aproximaciones, ponencias internacionales, basamentos relacionados en el área de educación y desarrollo endógeno abordadas en las diversas acepciones, posturas políticas, científicas, académicas y organizacionales que estudian el fenómeno. La recopilación teórica se fundamenta en fuentes de información con perfectiva de transdiciplinariedad en su contexto social de cambio sujetos a espacios comunitarios integrados. Se presentan conclusiones y recomendaciones
Resumen en inglés The study is based on the development of the documentary investigation, from the theoretical perspective sustained by related antecedents of investigation in the social context, as well as the international set of theories, and approaches, communications, plinths related in the education area and boarded endogenous development in the diverse meanings, political, scientific, academic and organizationally positions that study the phenomenon. The theoretical compilation is based on sources of intelligence with perfective of transdiciplinariedad in its subject social context of change to integrated communitarian spaces, and you would presenter conclusions and recommendations
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Sociología de la educación,
Desarrollo social,
Educación,
Sociedad,
Comunidades,
Desarrollo Endógeno,
Espacios educativos,
Venezuela
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