Ser docente y sociedad de control “lo oculto en lo visto”



Título del documento: Ser docente y sociedad de control “lo oculto en lo visto”
Revista: Praxis & saber (Tunja)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000430576
ISSN: 2216-0159
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Icesi, Cali, Valle del Cauca. Colombia
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 5
Número: 9
Paginación: 149-164
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Docentes,
Modernidad,
Neoliberalismo,
Sociología de la educación,
Problemas sociales,
Educación capitalista
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