Revista: | Praxis educativa |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000292030 |
ISSN: | 1809-4309 |
Autores: | Masson, Gisele1 |
Instituciones: | 1Universidade Estadual de Ponta Grossa, Ponta Grossa, Parana. Brasil |
Año: | 2007 |
Periodo: | Jul-Dic |
Volumen: | 2 |
Número: | 2 |
Paginación: | 105-114 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico |
Resumen en inglés | This paper presents the main categories which underpinning the dialectical and historical materialism method developed by Marx aiming at contributing to the discussion on the educational research methodol-ogy. It discusses the difficulties and challenges of the theoretical statute of Marx’ work as well as of the au-thors who address this methodological conception which help to understand the meaning and direction of the education in the field of the capitalist mode of production |
Resumen en portugués | O presente artigo apresenta as principais categorias que fundamentam o método materialista histórico e dialético desenvolvido por Marx, objetivando contribuir para a discussão metodológica da pesquisa em educação. Tratase de tentar entender as dificuldades e desafios do estatuto teórico de obras marxianas e de autores que abordam tal concepção metodológica e que possibilitam compreender o sentido e a direção da educação no âmbito do modo de produção capitalista |
Disciplinas: | Educación, Economía |
Palabras clave: | Sociología de la educación, Sistemas económicos, Educación, Investigación educativa, Materialismo histórico, Materialismo dialéctico, Marx, Karl, Categorías de análisis |
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