Entre Rorty y Gadamer: alternativa de la hermeneutica y educación en el sentido crítico de la razón
Título del documento: Entre Rorty y Gadamer: alternativa de la hermeneutica y educación en el sentido crítico de la razón
Revista: Paideia (Ribeirao Preto)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000242059
ISSN: 0103-863X
Autores: 1
Instituciones: 1Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Santa Fe. Argentina
Año:
Volumen: 11
Número: 20
Paginación: 5-21
País: Brasil
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Filosofía
Palabras clave: Metafísica,
Rorty, Richard,
Gadamer, Hans-Georg,
Hermeneútica,
Educación,
Apropiación,
Heidegger, Martin
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