Problemas del lenjuage y la comunicación



Título del documento: Problemas del lenjuage y la comunicación
Revista: Oficios terrestres
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000414353
ISSN: 1853-3248
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, La Plata, Buenos Aires. Argentina
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 1
Número: 30
Paginación: 188-197
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español En el mapeo reflexivo que se propone este artículo, retomamos diversas problemáticas vinculadas a los estudios del lenguaje y a la comunicación/educación, con sus propios debates inherentes y como arena de disputas por el sentido en los saberes y en las prácticas de comunicación latinoamericanos y argentinos. La formación en el lenguaje conlleva posicionamientos críticos con respecto a la interpelación y a la interpretación de la realidad y del conocimiento. Como el objeto es multidisciplinar, su estudio también debe estar constituido por las disciplinas que lo convocan. Las formaciones universitaria y superior en letras y en comunicación comparten el carácter constitutivo del lenguaje y abarcan nuevos modos de intervenir sobre la realidad educativa y social en educación formal y no formal
Resumen en inglés In the reflexive mapeo that proposes this article, we take again diverse problematic linked to the studies of the language and to the communication/education, with his own inherent debates and as sand of disputes for the sense in the saberes and in the practices of communication Latin-American and Argentine. The formation in the language carries critical positionings with regard to the interpellation and the interpretation of the reality and of the knowledge. Since the object is multidisciplinary, his study also must be constituted by the disciplines that summon it. The formations university and top in letters and in communication share the constitutive character of the language and include new manners of intervening on the educational and social reality in formal and not formal education
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Lingüística aplicada,
Educación superior,
Argentina,
Universidad Nacional de La Plata (UNLP),
Lenguaje,
Interacción social,
Comunicación,
Formación profesional
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