| Revista: | Nexus comunicación |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000526152 |
| ISSN: | 2539-4355 |
| Autores: | Carvajal Barrios, Giovanna1 |
| Instituciones: | 1Universidad del Valle, Cali, Valle del Cauca. Colombia |
| Año: | 2020 |
| Número: | 27 |
| Paginación: | 1-24 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El artículo presenta las conclusiones de la investigación “Cultura escrita en el ciberespacio: Nuevos conocimientos, nuevos conceptos, nuevas prácticas”, en la cual se indaga por los cambios que ha tenido la cultura escrita alfabética en el ámbito del ciberespacio. Tales transformaciones se evidencian en el surgimiento de nuevos conocimientos procedimentales para leer y escribir, así como en la emergencia de otros modos de definir la lectura y la escritura. Al final del artículo se abordan algunas de las implicaciones pedagógicas que tienen las transformaciones en curso y las perspectivas que se abren en la investigación sobre la cultura escrita |
| Resumen en inglés | the article presents the conclusions of the investigation “Written Culture in Cyberspace: New Knowledge, New Concepts, New Practices”, which investigates the changes that alphabetic written culture has had in the field of cyberspace. Such transformations are evident in the emergence of new procedural knowledge for reading and writing, as well as in the emergence of other ways of defining reading and writing. At the end of the article some of the pedagogical implications of the ongoing transformations and the perspectives that open up in the research on written culture are exposed |
| Disciplinas: | Ciencias de la comunicación |
| Palabras clave: | Cultura escrita, Ciberespacio, Transformaciones, Escritura, Redes sociales, Software, Ciberespacio |
| Texto completo: | https://nexus.univalle.edu.co/index.php/nexus/article/view/10600/13300 |
