| Revista: | Negotium. Revista de ciencias gerenciales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000415786 |
| ISSN: | 1856-1810 |
| Autores: | Ibáñez, Neyda1 Castillo, Rubén1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Carabobo, Valencia, Carabobo. Venezuela |
| Año: | 2008 |
| Número: | 11 |
| Paginación: | 52-69 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | La investigación tuvo como objetivo comprender el d iscurso para la innovación y educación del capital humano a través de un proyect o para formar y fortalecer a los profesores de la Facultad de Ciencias Económica s y Sociales de la Universidad de Carabobo, en el manejo de entornos v irtuales como herramientas de aprendizaje. Se ubicó en una perspectiva holística, usando el método etnográfico, la técnica de la observación-participa nte. Se concluye que el discurso cambia con el uso y difusión de las tecnologías de la información y la comunicación para democratizar todos los procesos d e estudio |
| Resumen en inglés | The research aimed to understand the speech for inn ovation and education of human capital through a project to train and empowe r teachers of the Faculty of Social and Economic Sciences at the University of C arabobo, in managing virtual environments as learning tools. It was addressed on ethnographic method and technique-participant observation. We conclude that discourse changed with the use and dissemination of information technologies a nd communication to democratize all processes of study |
| Disciplinas: | Administración y contaduría, Educación |
| Palabras clave: | Recursos humanos, Educación superior, Universidades, Innovación, Capital humano, Formación docente, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Carabobo, Venezuela |
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