Proporción de planes de estudio que abordan la enseñanza de la prevención del conflicto derivado del acto médico en las escuelas y facultades de medicina de México
Título del documento: Proporción de planes de estudio que abordan la enseñanza de la prevención del conflicto derivado del acto médico en las escuelas y facultades de medicina de México
Revista: Lux médica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000349452
ISSN: 2007-1655
Autores: 1
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2
Instituciones: 1Universidad Autónoma de Aguascalientes, Centro de Ciencias de la Salud, Aguascalientes. México
2Comisión Nacional de Arbitraje Médico, Aguascalientes. México
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 7
Número: 21
Paginación: 17-26
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Estadística o encuesta
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Historia y filosofía de la medicina,
Medicina general y familiar,
Educación superior,
Médico-paciente,
Educación médica,
Comunicación humana,
Facultades de medicina,
Enseñanza
Keyword: Medicine,
Education,
General practice and family health,
History and philosophy of medicine,
Higher education,
Physician-patient,
Medical education,
Human communication,
Medicine faculties,
Teaching
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