Disección virtual en la enseñanza de anatomía: percepción de los estudiantes en una universidad peruana
Título del documento: Disección virtual en la enseñanza de anatomía: percepción de los estudiantes en una universidad peruana
Revista: Investigación en educación médica
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000442536
ISSN: 2007-5057
Autores: 1
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Instituciones: 1Universidad Nacional de San Agustín, Facultad de Medicina, Arequipa. Perú
Año:
Periodo: Jul-Sep
Volumen: 7
Número: 27
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Correspondencia
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Anatomía humana,
Educación a distancia,
Educación superior,
Educación médica,
Disección virtual
Keyword: Human anatomy,
Distance education,
Higher education,
Medical education,
Virtual dissection
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