| Revista: | Informacao & sociedade |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000314424 |
| ISSN: | 0104-0146 |
| Autores: | Lima, Marcia Heloisa Tavares de Figueredo1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal Fluminense, Departamento de Ciencia da Informacao, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2004 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 87-108 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, teórico |
| Resumen en inglés | This work is an analysis of discoursive characteristics of pedagogical discourses directed to “memory professionals”- mainly librarians. It uses two examples of Rubens Borba de Moraes’ classical work and as methodological process, some theoretical perspectives based on the French discourse analysis. It reviews the pedagogical discoursive characteristics according to Orlandi´s and Foucault´s ideas. At last it presents an analysis of the informative work as thought by Pêcheux |
| Resumen en portugués | Análise de uma marca discursiva de discursos didáticos dirigidos a “profissionais de memória” - especificamente bibliotecários. Utiliza como materiais, dois exemplos do clássico de Rubens Borba de Moraes e, como metodologia, propõe algumas noções teóricas da Análise do Discurso de linha francesa. Revisa as características do discurso pedagógico segundo Orlandi e Foucault. Apresenta uma análise do trabalho informativo tal como pensado por Pêcheux |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información, Educación |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Pedagogía, Análisis del discurso, Biblioteconomía, Ciencia de la información, Profesionales de información |
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