Breaking with tradition: video games as an alternative tool for ELS instruction in Puerto Rico's Public Schools
Título del documento: Breaking with tradition: video games as an alternative tool for ELS instruction in Puerto Rico's Public Schools
Revista: Horizontes (Ponce)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000395315
ISSN: 0018-5027
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Departamento de Inglés y Lenguas Extranjeras, San Juan. Puerto Rico
Año:
Volumen: 55
Número: 106-107
Paginación: 26-28
País: Puerto Rico
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Puerto Rico,
Videojuegos,
Escuelas públicas,
Inglés,
Enseñanza
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