Schneider, Jack. Beyond Test Scores: A Better Way to Measure School Quality, Cambridge: Harvard University Press, 2017, 326 pp



Título del documento: Schneider, Jack. Beyond Test Scores: A Better Way to Measure School Quality, Cambridge: Harvard University Press, 2017, 326 pp
Revista: Gestión y política pública
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000502357
ISSN: 1405-1079
Autores: 1
Instituciones: 1Centro de Investigación y Docencia Económicas A.C., Ciudad de México. México
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 28
Número: 2
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo, divulgación
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Calificaciones,
Calidad educativa
Keyword: Educational assessment,
Scores,
Educational quality
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