Construção fílmica e educação: um olhar para o filme Santo Forte de Eduardo Coutinho
Scareli, Giovana^1
1Universidade Tiradentes, Aracaju, Sergipe. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 103-123]

Crisis política y educación Una reflexión sobre los problemas de la conservación y transmisión de la cultura a partir de la obra de Hannah Arendt
Garay Montaner, Gerardo^1
1Universidad de la República, Montevideo. Uruguay
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 82-102]

Da poesia visual concreta à poesia virtual concreta: a ciberliteratura na sala de aula
Neves, Cynthia Agra de Brito^1
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 124-146]

(Des)governos... : biopolítica, governamentalidade e educação contemporânea
Cesar, Maria Rita de Assis^1
1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 224-241]

Do sedentarismo ao nomadismo: intervenções para se pensar e agir de outros modos na educação
Carvalho, Alexandre Filordi de¹; Gallo, Silvio^2
1Universidade Federal de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 280-302]

Filosofia dos valores e Educação em Nietzsche
Azeredo, Vania Dutra de^1
1Pontificia Universidade Catolica de Campinas, Centro de Ciencias Humanas e Sociais Aplicadas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 25-45]

Foucault-arqueólogo: um experimentalista do saber
Ribeiro, Carlos Eduardo^1
1Universidade Federal de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 1-24]

Foucault-Kant e a questão da Aufklärung como maioridade pedagógica
Dalbosco, Claudio A^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 202-223]

Michel Foucault e o “cuidado de si”: a invenção de formas de vida resistentes na educação
Freitas, Alexandre Simao^1
1Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 167-190]

Notas sobre modernidade, pedagogia e infância a partir de Michel Foucault
Resende, Haroldo de^1
1Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 242-255]

O papel do método no ensino: da maiêutica socrática à terapia wittgensteiniana
Gottschalk, Cristiane Maria Cornelia^1
1Universidade Federal de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 64-81]

Para pensar de outros modos a modernidade pedagógica
Veiga-Neto, Alfredo¹; Lopes, Maura Corcini^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 147-166]

Por uma interlocução interpelante entre Foucault e a psicanálise nas críticas às práticas educacionais
Silva, Eduardo Pinto e^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Departamento de Educacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 12 Núm. 1 , Pág. 256-279]

Alcibíades y el agalma: momento platónico de Jacques Lacan
Etchegoyhen, Carlos^1
1Universidad de la República, Facultad de Psicoterapia Psicoanalítica, Montevideo. Uruguay
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 245-268]

A tensão de ensinar na (im)potência de controle
Monteiro, Francisca Paula Toledo¹; Souza, Regina Maria de^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 269-294]

Del “instante” y la categoría de lo posible
Lorenzo, Marianella^1
1Asociación Uruguaya de Psicoterapia Psicoanalítica, Montevideo. Uruguay
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 155-167]

De una ética pequeñísima: sobre algunos giros en relación al acontecimiento
Percovich, Gonzalo
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 232-244]

Efectos radicales de un encuentro, lo contingente, lo inevitable
Fernández, Alba¹; Villalba, Adrián^2
1Universidad de la República, Facultad de Psicología, Montevideo. Uruguay; ²Universidad de la República, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Montevideo. Uruguay
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 121-139]

En diálogo con los artículos del dossier psicoanálisis y filosofía: ¿hay un diálogo posible?
Fernández, Ana María^1
1Universidad de la República, Instituto de Educación, Montevideo. Uruguay
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 101-120]

Experiência, infância e educação: o que nos passa enquanto caminhamos..
Leite, Cesar Donizetti Pereira^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Educacao, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil
[ETD. Educacao tematica digital, Brasil, 2010 Vol. 11 Mar, Pág. 1-16]