Valera-Villegas, Gregorio ; Madriz, Gladys; Carpio, Arleny. La filosofía como experiencia del pensar. Enseñanza de la filosofía y filosofía para/entre niños. Caracas: Coedición del CIPOST de la Universidad Central de Venezuela y del CDCHT de la Universidad Simón Rodríguez, 2008. 375 p
Guzmán, Liliana J^1
1Universidad Nacional de San Luis, San Luis. Argentina
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 35 , Pág. 157-158]

Aplicación del diafragma de afinidad para plantear problemas ambientales
García, Margarita¹; Carrero de Blanco, Ana
¹Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Instituto Pedagógico de Caracas, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 141-152]

<<Estos jóvenes de ahora>>. Sobre la crisis de la conversación, la experiencia y la pedagogía
Skliar, Carlos^1
1Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 13-37]

Extensión universitaria: su urgente resignificación entre contextos de saber y contextos socio-educativos contemporáneos. Una reflexión pedagógica
Sequera Hernández, José Leonardo^1
1Universidad Central de Venezuela, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 119-136]

Kohan, Walter. Infancia, política y pensamiento. Ensayos de filosofía y educación. Buenos Aires: Del estante editorial, 2007
Golik, Sebastiana Ponte de^1
1Universidad Simón Rodríguez, Mérida. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 155-157]

La impronta del positivismo en el Ultimo solar
Guerrero, Carolina^1
1Universidad Simón Bolívar, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 41-66]

La poética como clave en la renovación de los estudios literarios
Maturo, Graciela^1
1Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 67-90]

Saber, cuidado de sí y formación. El último Sócrates en el último Foucault
Kohan, Walter^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil
[Ensayo y error, Venezuela, 2008 Vol. 17 Núm. 34 , Pág. 93-118]

De corazones, pensamientos y malentendidos. Una mirada a los cimientos históricos de la Inteligencia Emocional
Grossl Cabral, Harumí^1
1Universidad de Los Andes, Mérida. Venezuela
[Ensayo y error, Venezuela, 2007 Vol. 16 Núm. 33 , Pág. 31-51]

El recorrido de un viaje intelectual: leyenda, militancia y poesía en el discurso de recepción del Premio Nobel de Pablo Neruda
Fazio, Silvina^1
1Universidad Nacional del Comahue, Viedma, Río Negro. Argentina
[Ensayo y error, Venezuela, 2007 Vol. 16 Núm. 33 , Pág. 149-160]