| Revista: | Educativa |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000311873 |
| ISSN: | 1415-0492 |
| Autores: | Schultz, Lenita Maria Junqueira1 |
| Instituciones: | 1Pontificia Universidade Catolica de Goias, Departamento de Educacao, Goiania, Goias. Brasil |
| Año: | 2000 |
| Periodo: | Ene-Dic |
| Volumen: | 3 |
| Paginación: | 105-118 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | La educación infantil, inserta en la organización del sistema de enseñanza, normado por la nueva LDB, presenta conflictos y remite a algunas categorías de reflexión sobre la importancia, pertinencia y necesidad de garantizar la especificidad de esta educación, así como la formación adecuaca del educador infantil para permitir el ejercicio de sus funciones de profesor/cuidador |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación básica, Educación preescolar, Fines educativos, Legislación, Formación docente |
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