Título del documento: Leer
Revista: Educación química
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000173291
ISSN: 0187-893X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Química, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 11
Número: 4
Paginación: 420-425
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Ensayo
Enfoque: Divulgación
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación media y media superior,
Educación superior,
Pedagogía,
Lectura,
Aprendizaje,
Comprensión de lectura
Keyword: Education,
Higher education,
Pedagogy,
Secondary education,
Reading,
Learning,
Reading comprehension
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