| Revista: | Educación matemática |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000346556 |
| ISSN: | 0187-8298 |
| Autores: | Emmanuele, Daniela1 González, María Inés1 Introcaso, Beatriz1 Braccialarghe, Dirce1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ago |
| Volumen: | 22 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 35-63 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado, analítico |
| Resumen en español | En este trabajo intentamos relacionar las características de los libros de Cálculo de una variable utilizados a lo largo de la historia de las carreras de Ingeniería de la Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina), con las particularidades del contexto sociopolítico del momento. Hemos considerado para ello periodos vinculados con aspectos sociales y políticos que han influido en el ámbito educativo en nuestro país. A partir de una revisión histórica en la que observamos especialmente las características de la Universidad en cada uno de estos periodos y de una caracterización de los libros obtenida a partir de un análisis didáctico epistemológico de ellos, elaboramos conclusiones que ponen de manifiesto la relación mencionada |
| Resumen en inglés | This paper intends to relate textbooks features with social and political aspects in different historical periods. We have analyzed Calculus textbooks which have been used for Engineering Careers at Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura (Universidad Nacional de Rosario, Argentina) considering didactical and epistemological dimensions. We have classified the books taking into account the importance that authors assign to possible applications. Besides we have considered historical issues that had influenced the educational field in our country. Finally, we have pointed out the relationship between books selection and political situation in each period |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Historia y filosofía de la educación, Sociología de la educación, Epistemología, Cálculo, Libros de texto, Contexto sociopolítico, Análisis de textos |
| Keyword: | Education, Higher education, History and philosophy of education, Sociology of education, Epistemology, Calculus, Textbooks, Sociopolitical context, Text analysis |
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