Pesquisa-acao critico-colaborativa: construiendo seu significado a partir de experiencias com a formacao



Título del documento: Pesquisa-acao critico-colaborativa: construiendo seu significado a partir de experiencias com a formacao
Revista: Educacao e pesquisa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000244948
ISSN: 1517-9702
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 31
Número: 3
Paginación: 521-539
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Investigación educativa,
Pedagogía,
Investigación-acción,
Formación docente,
Profesores
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)