O ensino de ecologia e a experiência estética no ambiente natural: considerações preliminares



Título del documento: O ensino de ecologia e a experiência estética no ambiente natural: considerações preliminares
Revista: Ciencia & educacao (Bauru)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000475628
ISSN: 1516-7313
Autores:
1
Instituciones: 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 15
Número: 2
Paginación: 393-412
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés The paper intends to define a theoretical field whose philosophical basis allows us to consider the aesthetic dimension in ecology teaching about the natural environment. The data illustrate and sustain some arguments, from interviews with ecology teachers and pre-service science teachers from undergraduate courses in Biological Science of Unesp Bauru and Rio Claro, in 2004
Resumen en portugués O trabalho tem por objetivo delimitar um quadro teórico cujas bases filosóficas permitam considerar a dimensão estética no ensino de ecologia, sobre os ambientes naturais, sem incorrer em posturas ingênuas. Os dados utilizados para ilustrar e sustentar algumas argumentações referem-se a entrevistas realizadas, em 2004, com professores de Ecologia e alunos do último ano dos cursos de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas da Unesp, campi de Bauru e Rio Claro
Disciplinas: Filosofía,
Educación,
Biología
Palabras clave: Filosofía de la ciencia,
Pedagogía,
Ecología,
Educación científica,
Valor estético,
Medio ambiente
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