A grandeza quantidade de materia e sua unidade, o mol: algumas consideracoes sobre dificuldades de ensino e aprendizagem
Título del documento: A grandeza quantidade de materia e sua unidade, o mol: algumas consideracoes sobre dificuldades de ensino e aprendizagem
Revista: Ciencia & educacao (Bauru)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000220533
ISSN: 1516-7313
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 10
Número: 1
Paginación: 63-73
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Física y astronomía,
Ciencia y tecnología,
Educación
Palabras clave: Física de partículas y campos cuánticos,
Ciencia,
Pedagogía,
Materia,
Mol,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Conceptos científicos
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