Modelización computarizada de sistemas físicos. Su incidencia en el proceso educativo



Título del documento: Modelización computarizada de sistemas físicos. Su incidencia en el proceso educativo
Revista: Ciencia, docencia y tecnología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000249501
ISSN: 0327-5566
Autores: 1




Instituciones: 1Universidad Nacional de Entre Ríos, Facultad de Ciencias Agropecuarias, Paraná, Entre Ríos. Argentina
Año:
Periodo: May
Volumen: 16
Número: 30
Paginación: 157-178
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Ciencias de la computación,
Ciencia y tecnología
Palabras clave: Didáctica,
Ciencia,
Física,
Modelos,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Sistemas,
Simulación,
Masa,
Elasticidad
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)