A pesquisa na escola com criancas pequenas: desafios e possibilidades



Título del documento: A pesquisa na escola com criancas pequenas: desafios e possibilidades
Revista: Aprender. Caderno de filosofia e psicologia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000299382
ISSN: 1678-7846
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Itapetinga, Bahia. Brasil
2Universidade Federal de Uberlandia, Faculdade de Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Volumen: 5
Número: 8
Paginación: 113-130
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español Se presentan reflexiones sobre una definición epistemológica y metodológica para el trabajo de investigación con niños pequeños, considerando que la producción de conocimientos sobre ellos, en el espacio-tiemo de la escuela, requiere de una metodología de investigación que permita y valorice la participación directa del investigador en el contexto en que se realiza la investigación. Tal participación se vuelve fundamental para conocer lo dicho y lo no dicho en las relaciones establecidas entre los niños, entre ellos y los adultos y así intentar el evitar que se produzca una interpretación erróneoa o inadecuada de la realidad investigada. Presentamos la epistemología cualitativa como requisito esencial para el desarrollo de esta tarea y consideramos que la diversificación y combinación de instrumentos y técnicas puede ayudar a elucidar hipótesis, preguntas y la problemática de investigación referente a los niños
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Investigación educativa,
Educación básica,
Investigación cualitativa,
Niños,
Etnografía
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