Relevancia del tutor en los programas a distancia
Título del documento: Relevancia del tutor en los programas a distancia
Revista: Apertura - Universidad de Guadalajara
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000272010
ISSN: 1665-6180
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Politécnico Nacional, Escuela Superior de Comercio y Administración, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Nov
Volumen: 5
Número: 2
Paginación: 6-19
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación a distancia,
Pedagogía,
Educación superior,
Tutoría,
Instituto Politécnico Nacional (IPN),
Escuela Superior de Comercio y Administración,
México
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