Propiciar voces y construir historias: la tarea de convertir la experiencia escolar en relato pedagógico de sí mismo
Título del documento: Propiciar voces y construir historias: la tarea de convertir la experiencia escolar en relato pedagógico de sí mismo
Revista: Actualidades pedagógicas
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000273407
ISSN: 0120-1700
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de La Salle, Bogotá. Colombia
Año:
Periodo: Jul-Dic
Número: 50
Paginación: 139-146
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Literatura y lingüística
Palabras clave: Pedagogía,
Narrativa,
Relato pedagógico,
Sí mismo,
Historias,
Saber pedagógico,
Experiencia escolar
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