Acta scientiarum. Education

1.-	Escolas etnicas italianas: Urussanga como principal centro italobrasileiro catarinense no inicio do seculo XX Virtuoso, Tatiane dos Santos¹; Rabelo, Giani² ¹Secretaria de Educacao de Criciuma, Prefeitura Municipal de Criciuma, Criciuma, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciuma, Santa Catarina. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 65-77]
2.-	Formation of a roman soldier in the fourth century a.D. and the foundation of a Military Paideia: rethinking the Vegetius Epitoma rei militaris Tavares, Wendryll Jose Bento¹; Goncalves, Ana Teresa Marques ¹Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 15-26]
3.-	Historia da formacao de professores no GT 2 das reunioes anuais da ANPED (2003-2012): perspectivas de pesquisas na historia da educacao Silva, Joseane de Fatima Machado¹ ¹Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 79-84]
4.-	Historiography of Brazilian education: training and development field of the history of education in Brazil Saviani, Dermeval¹ ¹Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 1-14]
5.-	"Minor" educator before Comenius: Petr Chelcicky's pacifism Aguiar, Thiago Borges de¹ ¹Universidade Metodista de Piracicaba, Piracicaba, Sao Paulo. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 35-46]
6.-	Papel de los conocimientos previos en el aprendizaje de la matemática universitaria Mota Villegas, Dorenis Josefina¹; Valles Pereira, Ricardo Enrique ¹Universidad Simón Bolívar, Naiguatá, Vargas. Venezuela [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 85-90]
7.-	Reseña del contexto histórico-político-educacional de Chile a mitad del siglo XIX Caiceo Escudero, Jaime¹ ¹Universidad de Santiago de Chile, Santiago de Chile. Chile [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 59-64]
8.-	Social conflicts and historical totality in high middle ages (5th-10th century) Motta, Mario Jorge Bastos da¹ ¹Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 27-33]
9.-	The institutionalization of primary and secondary public instruction in the Parahyba do Norte Province (1836 -1849) Ferronato, Cristiano de Jesus¹; Ananias, Mauriceia² ¹Universidade Tiradentes, Aracaju, Sergipe. Brasil; ²Universidade Federal da Paraiba, Joao Pessoa, Paraiba. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 47-57]
10.-	Valores e atributos da profissao na perspectiva de estudantes de Educacao Fisica Fonseca, Rubiane Giovani¹; Lara, Larissa Michelle ¹Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2015 Vol. 37 Núm. 1 Ene-Mar, Pág. 91-102]
11.-	A educação na constituição republicana do estado do Paraná (1892) e seus desdobramentos Machado, Maria Cristina Gomes¹; Cury, Carlos Roberto Jamil² ¹Universidade Estadual de Maringa, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica de Minas Gerais, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 199-209]
12.-	As escolas alemãs em Santa Catarina e sua transformação para teuto-brasileiras: uma análise histórica Santos, Ademir Valdir dos¹ ¹Universidade Federal de Santa Catarina, Departamento de Estudos Especializados em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 233-242]
13.-	Assessment of quantity and quality of lecturers for effective implementation of the Nigeria certificate in education physics curriculum Akanbi, Abdulrasaq Oladimeji¹; Omosewo, Esther Ore¹ ¹University of Ilorin, Department of Science Education, Ilorin, Kwara. Nigeria [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 317-321]
14.-	Contratualização no ensino superior: um estudo à luz da nova gestão pública Castro, Alda Maria Duarte Araujo¹; Pereira, Raphael Lacerda de Alencar¹ ¹Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Educacao, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 287-296]
15.-	Despesas com manutenção e desenvolvimento da educação superior no estado do Paraná: um estudo comparativo do período de 2003 a 2010 Reis, Luiz Fernando¹; Melo-Junior, Aroldo Messias de² ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Politicas Publicas e Formacao Humana, Rio de Janeiro. Brasil; ²Secretaria de Estado da Ciencia, Tecnologia e Ensino Superior, Curitiba, Parana. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 297-307]
16.-	Ensino elementar no Brasil e na Itália: o caso dos imigrantes italianos na escola de Cascatinha (Petrópolis, Estado do Rio de Janeiro) Pagani, Carlo¹ ¹Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Politicas Publicas, Rio de Janeiro. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 243-253]
17.-	Episcopado e relações de poder nos De Ecclesiasticis Officiis e Sententiarum Libri Tres de Isidoro de Sevilha Silva, Leila Rodrigues da¹ ¹Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Historia, Rio de Janeiro. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 181-187]
18.-	Escolas étnico-comunitárias italianas no Rio Grande do Sul: entre o rural e o urbano (1875 – 1914) Luchese, Terciane Angela¹; Kreutz, Lucio¹; Xerri, Eliana Gasparini¹ ¹Universidade de Caxias do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 211-221]
19.-	Escolas italianas em Minas Gerais: organização, currículo e relações sociais Rodrigues, Maysa Gomes¹ ¹Universidade FUMEC, Faculdade de Ciencias Humanas, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 255-265]
20.-	Experiencias y recursos con las tics para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales Heredero, Eladio Sebastian¹; Carralero, Alba Oliva¹ ¹Universidad de Alcalá, Madrid. España [Acta scientiarum. Education, Brasil, 2014 Vol. 36 Núm. 2 Jul-Dic, Pág. 279-286]

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