Maestros de inglés en formación en contextos rurales y sus subjetividades: tendencias investigativas
Aguirre Morales, Jahir^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación TONGUE, Tunja. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 107-133]

Manuel Zapata Olivella (1920-2004): Cronología Sinóptica Decolonial de su Obra.
Mora García, José Pascual^1
1Grupo Historia y Prospectiva de la Universidad Latinoamericana - HISULA,
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 265-270]

Relatos sobre la cultura, tradiciones y educación en los pueblos originarios sikuani. Voces de dos maestras
Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo¹; Hernández Ochoa, Ángela María^2
1Universidad Católica de Temuco Grupo de Investigación HISULA, Temuco. Chile; ²Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Palermo Grupo de Investigación GIEPEG, Paipa. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 13-32]

Reseñas de eventos
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 279-292]

Reseñas de libros y revistas
Merchán Cabrera, Brayan Sebastián^1
1Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 271-278]

Ruralidad: voces, trayectorias y transformaciones
Zuluaga Trujillo, Gustavo Antonio^1
1Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 9-10]

Saberes de experiencia de educadores rurales de Boyacá: trayectorias y transformaciones
Regalado Cañón, Mónica Jacqueline¹; Figueroa, Claudia^2
1Institución Educativa San Jerónimo Emiliani Grupo de Investigación HISULA, Tunja. Colombia; ²Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación HISULA, Tunja. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 239-264]

Traducción del currículo-sociedad desde la perspectiva de los movimientos estudiantiles en Chile y México (2001-2016)
Burgos Videla, Carmen Gloria^1
1Universidad de Atacama Grupo de Investigación Observatorio en Educación Sociedad y Cultura, Copiapó. Chile
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 179-194]

Transformación de la percepción de tiahuanaco en el contexto de la inclusión científica: justicia epistémica
Zepeda, Katia Riveros^1
1Universidade Federal de Ouro Preto, Minas Gerais. Brasil
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 161-178]

Voces de resistencia: historia de vida de maestros rurales afrodescendientes en el conflicto armado del norte de Casanare
Ávila Lara, Oscar Julián¹; Bernal Villate, Sandra Liliana^1
1Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación HISULA, Tunja. Colombia
[Revista historia de la educación latinoamericana, Colombia, 2025 Vol. 27 Núm. 47 Sep-Dic, Pág. 59-83]