| Revista: | Unaciencia Revista de Estudios e Investigaciones |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000519321 |
| ISSN: | 2711-0303 |
| Autors: | Huertas, Jorlu Cuellar, Nini |
| Any: | 2008 |
| Volum: | 1 |
| Número: | 1 |
| Paginació: | 27-34 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Actualmente las instituciones educativas infantiles enfrentan al desafio de incluir a los niños que tienen algun empedimento cognitivo,psicológico o motor, en el aula regular de clases. Surge, entonces, la pregunta:¿Que estrategias usar para la inclusión escolar? |
| Disciplines | Educación, Derecho |
| Paraules clau: | Investigación educativa, Derechos especiales, Educación especial, Pedagogía, Inclusión, Escolar, Niños, Retardo mental leve |
| Keyword: | Educational Research, Special Rights, Special education, Pedagogy, Inclusion, School, Children, Mild mental retardation |
| Text complet: | Texto completo (Ver PDF) |
