Cervicalgias y Síndrome del Cuello Roto Debido a Problemas Posturales en Manipulación de Teléfonos Móviles
Morales Corozo, Juan Pablo¹; Morales Corozo, José Francisco²; Cejas Martínez, Magda Francisca^3
1Universidad Central del Ecuador, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Universidad Nacional de Medicina de Bohomoletz, Kiev. Ucrania; ³Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba, Chimborazo. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 16]

Comparativa de resistencia oscura vs factor de relleno con doble contacto para mejorar la eficiencia en celdas fotovoltaicas BC-BJ.
Gunsha Morales, Alfonso¹; Murillo Oviedo, Jorge¹; Proaño Molina, Paola^1
1Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Quevedo, Los Ríos. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 113]

Diseño de un sistema gestión de procesos con algoritmos de semaforización y jerarquía organizacional para instituciones de educación superior: un caso de estudio en Ecuador
Zapata Yánez, Verónica Marcela¹; Alejandro Becerra, Jessica Pilar²; Galarza García, David Esteban¹; Sancho López, Cristian Stalin^2
1Instituto Tecnológico Superior Quito Metropolitano, Quito. Ecuador; ²Instituto Superior Tecnológico Huaquillas, Huaquillas. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 43]

Estrategias Didácticas Activas para fomentar la Comprensión Lectora
Asuero Flores, Yanela del Cisne^1
1Universidad Nacional de Loja, Loja. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 93]

Estrategias metodológicas para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de básica media de la Unidad Educativa Miguel Ángel Zambrano periodo 2022
Cuenca Caiza, Jackeline Natali¹; Silva Borja, Galo Patricio^1
1Universidad Nacional de Chimborazo, Instituto de Posgrado, Riobamba, Chimborazo. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 94]

Framework conceptual para medir la accesibilidad web en universidades ecuatorianas
Bósquez-Barcenes, Víctor Alejandro¹; Zula Cujano, Jorge Armando¹; Camacho-Castillo, Luis Alfredo²; Gallo Fonseca, Victor Trajano^2
1Universidad Estatal de Bolívar, Guaranda, Bolívar. Ecuador; ²Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Quevedo, Los Ríos. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 91]

Google Earth y su aplicación en la enseñanza-aprendizaje de Ciencias Naturales
Arias Yaure, Lizbeth¹; Poma López, Laura Nohemy^1
1Universidad Nacional de Loja, Facultad de la Educación, el Arte y la Comunicación, Loja. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 97]

Influencia de las TIC en el Aprendizaje Significativo de Ciencia Tecnología y Ambiente en Estudiantes de VI Ciclo de Nivel Secundario
Taype Landeo, Oliver¹; Taipe Landeo, Percy^2
1Universidad Nacional de Huancavelica, Facultad de Ciencias Agrarias, de la , Perú, Huancavelica. Perú; ²Unidad de Gestión Educativa Local de Acobamba, Institución Educativa Virgen del Rosario, Huancavelica. Perú
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 30]

Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en niños de Educación Básica
Unamuno Merizalde, Karla Estefania¹; Almeida Freire, Anali Herminia¹; Prado Castillo, Fernando Marcelo¹; Jimenez Moran, Gladys Maria^1
1Escuela de Educación Básica "Siete Lagos", Guayaquil. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 108]

Jesús el Nazareno es Jesús del Gran Poder: La representación de la procesión más grande del Ecuador.
Meza Rengifo, Edwin Gerardo¹; Herrera Mera, Paola Alejandra^1
1Universidad Técnica de Cotopaxi, Latacunga, Cotopaxi. Ecuador
[Tesla revista científica, Argentina, 2022 Vol. 2 Núm. 2 , Pág. 28]