La formación integral del niño preescolar en la perspectiva del docente. (Primera de tres partes)



Título del documento: La formación integral del niño preescolar en la perspectiva del docente. (Primera de tres partes)
Revista: Revista mexicana de pedagogía
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000224682
Autors:
Any:
Període: Mar-Abr
Número: 70
Paginació: 13-17
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Disciplines Educación,
Psicología
Paraules clau: Pedagogía,
Educación preescolar,
Psicología educativa,
Niños,
Formación integral,
Docencia
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