En las redes de la profesión. Resignificando el trabajo docente



Título del documento: En las redes de la profesión. Resignificando el trabajo docente
Revista: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000218617
ISSN: 1405-6666
Autors: 1
Institucions: 1Universidade Catolica de Santos, Sao Paulo. Brasil
Any:
Període: Ene-Mar
Volum: 9
Número: 20
Paginació: 159-181
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Pedagogía,
Formación docente,
Profesores,
Desarrollo profesional,
Enseñanza,
Conocimiento profesional
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