Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria



Título del documento: Análisis de las interacciones maestra-alumnos durante la enseñanza de las ciencias naturales en primaria
Revista: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000222698
ISSN: 1405-6666
Autors: 1



Institucions: 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México
Any:
Volum: 9
Número: 22
Paginació: 721-745
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplines Educación
Paraules clau: Educación básica,
Pedagogía,
México,
Educación primaria,
Enseñanza,
Ciencias naturales
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